Berbahasa terkait
erat dengan kondisi pergaulan. Oleh karena itu perkembangannya dipengaruhi oleh
beberapa faktor, yaitu:
(+) Umur anak
Manusia bertambah
umur akan semakin matang pertumbuhan fisiknya, bertambahnya pengalaman, dan
meningkatkan kebutuhan. Bahasa seseorang akan berkembang sejalan dengan
pertambahan pengalaman dan kebutuhannya. Faktor fisik dan ikut mempengaruhi
sehubungan semakin sempurnanya pertumbuhan organ bicara, kerja otot-otot untuk
melakukan gerakan-gerakan dan isyarat. Pada masa remaja perkembangan biologis
yang menunjang kemampuan berbahasa telah mencapai tingkat kesempurnaan, dengan
dibarengi oleh perkembangan tingkat intelektual, anak akan mampu menunjukkan
cara berkomunikasi dengan baik.
(+) Kondisi lingkungan
Lingkungan tempat
anak tumbuh dan berkembang memberi andil untuk cukup besar dalam berbahasa.
Perkembangan bahasa dilingkungan perkotaan akan berbeda dengan dilingkungan
pedesaan. Begitu pula perkembangan bahasa di daerah pantai, pegunungan dan
daerah-daerah terpencil menunjukkan perbedaan.
Pada dasarnya
bahasa dipelajari dari lingkungan. Lingkungan yang dimaksud termasuk lingkungan
pergaulan dalam kelompok, seperti kelompok bermain, kelompok kerja, dan
kelompok sosial lainnya.
(+) Kecerdasan anak
Untuk meniru bunyi
atau suara, gerakan dan mengenal tanda-tanda, memerlukan kemampuan motorik yang
baik. Kemampuan intelektual atau tingkat berpikir. Ketepatan meniru,
memproduksi perbendaharaan kata-kata yang diingat, kemampuan menyusun kalimat
dengan baik dan memahami atau menangkap maksud suatu pernyataan fisik lain,
amat dipengaruhi oleh kerja pikir atau kecerdasan seseorang anak.
(+) Status sosial ekonomi keluarga
Keluarga yang
berstatus sosial ekonomi baik, akan mampu menyediakan situasi yang baik bagi
perkembangan bahasa anak-anak dengan anggota keluarganya. Rangsangan untuk
dapat ditiru oleh anak-anak dari anggota keluarga yang berstatus sosial tinggi
berbeda dengan keluarga yang berstatus sosial rendah. Hal ini akan tampak
perbedaan perkembangan bahasa bagi anak yang hidup di dalam keluarga terdidik
dan tidak terdidik. Dengan kata lain pendidikan keluarga berpengaruh terhadap
perkembangan bahasa.
(+) Kondisi fisik
Kondisi fisik di sini kesehatan anak.
Seseorang yang cacat yang terganggu kemampuannya untuk berkomunikasi, seperti
bisu, tuli, gagap, dan organ suara tidak sempurna akan mengganggu perkembangan
alam berbahasa.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar